نظام UCMAS للحساب الذهني يصل إلى الجديدة.. نظام يمكن التلميذ من حساب أكثر من 10 عمليات في وقت لا يتعدى بضعة ثوان
نظام UCMAS  للحساب الذهني يصل إلى الجديدة..  نظام يمكن التلميذ من حساب أكثر من 10 عمليات في وقت لا يتعدى بضعة ثوان

"يوسي ماس" تجربة ناجحة ورائدة في مجال الحساب الذهني غزت ما يزيد عن 54 دولة أوربية وأسيوية وعربية لتصل إلى المغرب وتحط رحالها بمدينة الجديدة بعد كل من الدار البيضاء والرباط وخريبكة و طنجة والقنيطرة ومكناس ومراكش وأكادير وتمارة وتطوان وفاس والمحمدية.

 

هو نظام تعليم "يوسي ماس" للحساب الذهني يعتمد على استخدام العدادabacus حيث تستخدم اليدان لتحريك خرزات العداد بتركيز كبير مما يؤهل الطفل للقيام بالعمليات الحسابية بدقة وسرعة وينمي مهارات الإبداع والابتكار والتذكر والمهارات المرئية وغير المرئية.

 

إضافة إلى ذلك فان نظام تعليم "يوسي ماس" ينمي بشكل كبير وناجع لدى الأطفال ما بين 4 إلى 14 سنة تعلم القراءة و الكتابة والحساب والتحليل والتعلم النظري والأكاديمي زيادة على ذلك فهو يمكن الطفل من حساب حتى عشرة أرقام في ذهنهم بسرعة ودقة متناهية دون استخدام العداد في المرحلة الثانية من التعلم بعد الضبط التام للحساب على العداد وهي مرحلة تحولية تمكن الطفل من استخدام ذهنه وإطلاق العنان لخياله وعبقريته للقيام بأي عملية حسابية كيفما كانت صعوبتها بتركيز وسرعة.

 

"يو سي  ماس" UCMAS-Universal Concept of Mental Arithmetic System) ) " مفهوم جديد و مدهش يسمى"المفهوم العالمي لنظام الحساب الذهني" و هو الشائع باسم "برنامج يوسي ماس".صمم هذا البرنامج لاستثمار السنوات الإثني عشرة الأولى من حياة الأطفال  حيث تكون 75% من القدرات الدماغية قيد النمو والتطور.

باستخدام التكنولوجيا الحديثة مثل:

 

E.E.G (electroencephalography

fMRI (functional Magnetic Imaging Resonance)

(PET (Positron Emission Tomography)  

 

تمكن العلماء من فهم وقياس نشاط الدماغ.فتوالت البحوث العلمية رغبة في استيعاب أوسع للنشاط العقلي ثم البحت عن كيفية تعزيز أدائه.

 

علمياً، يستخدم نحو 90% من الأطفال بشكل رئيسي النصف الأيسر من الدماغ وهو الجزء الذي يركز على المهارات اللغوية، ومعالجة المعلومات بطرق تحليلية ومتسلسلة، منتقلين من التفاصيل التي تُصاغ معاً لتكوين صورةٍ كاملةٍ عما يفكرون به. ويكون النصف الأيسر من الدماغ مسؤولاً عن الماضي والحاضر، المنطق، التسلسل، الحوسبة، التفسير المنطقي، الرياضيات الخطيّة، اللغات والقدرات التحليلية.

 

من ناحية أخرى، يُعنى ويُترجم الجانب الأيمن من الدماغ المرئيات - مُعالجاً المعلومات بطرقٍ بديهيّة و فورية وناظراً أولاً إلى الصورة ككل ثم إلى التفاصيل- طبيعياً يكون هذا الجزء مسؤولاً عن الحاضر و المستقبل، التخيل، التصور، الفنون، الأشكال ثلاثية الأبعاد، الحدس، الاستدلال، دمج المعلومات والإبداع.

 

لقد أظهرت التجارب العلمية والعملية أن معظم الأطفال يُسجلون مستوىً عالٍ من الإبداع (وهي وظيفة خاصة بالجانب الأيمن من الدماغ) قبل دخولهم المدرسة. ونظراً لكون أنظمتنا التعليمية تركز بشكل أكبر على المهارات الخاصة بالجانب الأيسر من الدماغ كالرياضيات والمنطق واللغة مقارنةً بتلك المهارات الخاصة بالجانب الأيمن كالفنون، والتخيل والإبداع، فإن 10% فقط من هؤلاء الأطفال سيحتفظون بمستوىً عالٍ من الإبداع عند بلوغهم السابعة من العمر، أما عندما يبلغ الطفل سن الرشد، فإن هذا المستوى من الإبداع يبقى لدى 2% فقط من الأطفال.

 

ومن أجل اكتشاف وتطوير قدرات الدماغ البشري على أكمل وجه، قام العديد من علماء وظائف الأعضاء و العلماء المتخصصين الآخرين بدراسة طرقٍ لتطوير أداء الجانب الأيمن من الدماغ الذي يعتبر مركزاً للذكاء، مساهمين بذلك في زيادة القدرات التعليمية و التركيز و قدرات الإدراك ومهارات التخيل.

 

"يو سي ماس" هو نتيجة لمثل هذه الأبحاث - فهو برنامجٌ معروفٌ عالمياً كبرنامج تطويرٍ عقليٍ مُتكاملٍ تمّ ابتكاره لمساعدة الأطفال على تطوير مهاراتهم وقدراتهم العقلية، مستخدمين الحساب الذهني كأداةٍ ومؤشرٍ لهذا التطوير.

 

 

ماذا يعني نظام الحساب الذهني؟

هو نوع من الحساب ينفذه الدماغ ذهنياً بشكل منفرد دون استخدام أي أداة مساعدة، حيث يكون معالج المعلومات هو العقل البشري فقط. ويبدأ التدريب على هذا النظام باستخدام العداد، وهو أداة صينية قديمة يعود ابتكارها إلى ما قبل 3000 سنة.

 

لماذا تمّ اختيار هذه الفئة العمرية ؟

بناءا على الدراسات العلمية والعملية والأبحاث، فإن اكبر قدرٍ من النمو في الدماغ البشري يحصل قبل سن الثانية عشرة، خصوصاً في السنوات القليلة الأولى من حياة الإنسان، حيث يظهر الأطفال في هذا العمر قابليةً عاليةً جداً للتكيف والتطور تسمح بالنمو و الاتصال والتداخل ما بين خلايا الدماغ. إن هذه القابلية يمكن صقلها ورفدها بالتكامل المرئي/الحركي والسمعي/الحركي الذي يصبح ممكناً من خلال التعليم والتدريب.

 

 

ماهي الفوائد ؟

يفترض العديد من الناس إن تعلم الحساب الذهني هو مجرد وسيلةٍ لتحسين السرعة والدقة والمقدرة على إجراء العمليات الحسابية، فعلى سبيل المثال، جمع الأرقام من فئة العشر خانات في غضون ثوانٍ قليلة هو إنجازٌ مذهلٌ بحد ذاته لدى معظم الأطفال الصغار. ولكن هذه ليست الغاية من البرنامج أبداً. فخلال تعلم الأطفال الحساب الذهني على طريقة "يو سي ماس" فإنهم فعلياً يكونوا خاضعين لعملية تطوير جوانب متعددة من قدراتهم الذهنية، فقدرة الأطفال على القيام بالعمليات الحسابية الذهنية بسرعة مذهلة ما هي إلا النتيجة النهائية و الطبيعية لتطوير القدرات الذهنية مثل: التركيز، الملاحظة، التصور، التخيل، الإستماع والتذكر.

 

الفوائد الأساسية ليوسي ماس

 

1.يطور القدرة على التركيز :

.2 يطور الملاحظة والاستماع: 

3. يطور التخيل والتصور: 

4. يقوي الذاكرةخلال التدريب: 

5. يعزز السرعة والدقة:

6. يرقى بمستوى الإبداع:

7. يعزز الثقة بالنفس:

8. يقوم ببناء أساس متين في مجال التحصيل الأكاديمي: 

9. يطور قدرات حسابية ذهنية مذهلة:  

 

أطلق العبقري في طفلك مع مراكز "يوسي ماس" المغرب التي تترأسها المديرة العامة السيدة سلوى بنونة التي يبقى لها كل الفضل و السبق في إدخال هدا البرنامج إلى بلدنا الحبيب. 

 

هذا وحذرت السيدة سلوى بنونة في اتصال مع الجريدة المواطنين من بعض  مراكز التقليد التي بدأت تستغل هي الاخرى هذا المجال دون ان تلتزم بالمعايير المهنية والدولية المعتمدة  في مجال الحساب الذهني، مؤكدة أنها اول من أدخلت نظام UCMAS  للحساب الذهني بالمغرب دون أي تحريف.

 

وتقول السيدة سلوى بنونة بأن هذا البرنامج سيبقى أفضل هدية يمكن أن تقدمها لأولادك ستجني ثمارها عن طريق نجاحهم المستقبلي، فإذا لا تتأخر في زيارتنا أو في دخول بوابتنا الإلكترونية:

 

http://www.ucmasmaroc.ma

 

مركز "يوس ماس" الجديدة :

اقامة النخيل - الطابق الأول - بلوك ب 2 - رقم 5 (قرب المركز التربوي الجهوي)

الهاتف : 0523374777 /  0667484969

 

 

 

 

الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي الجريدة