احتضنت مدينة الجديدة، خلال أيام 6 و7 و8 فبراير 2026، فعاليات النسخة الثالثة من نموذج محاكاة مرافعات هيئة الأمم المتحدة، بمشاركة تلاميذ ثانوية الملاك الأزرق إلى جانب  تلاميذ مؤسسة جون شاركو وطلبة الأقسام التحضيرية بثانوي الرازي بالجديدة وثانوية مولاي عبدالله بآسفي وتلاميذ جمعية دار الامل وذلك في تجربة تعليمية مواطِنة تهدف إلى تقريب الشباب من آليات العمل الديبلوماسي الأممي وصناعة القرار الدولي.
وانطلقت أشغال هذه التظاهرة التربوية من المركب الثقافي القادري بحفل افتتاح رسمي، فيما احتضن فضاء مؤسسة جون شاركو مختلف أوراش اللجان، ليُسدل الستار على هذه النسخة بحفل اختتام احتفالي بمسرح الحي البرتغالي، 
وقد شارك في هذه المحاكاة 150 تلميذاً وتلميذة تقمصوا صفة مناديب دول وهيئات يمثلون مختلف القارات، موزعين على ست لجان، ناقشوا من خلالها قضايا دولية آنية ذات راهنية وتأثير مباشر على مستقبل الإنسانية، في أجواء تحاكي بدقة أشغال المنظمات الأممية. وتجدر الإشارة أن التلاميذ المناديب قدموا مرافعات استحضروا فيها منطق الحجاج القوي المدعم بالأرقام والإحصائيات  
 ناقشوا من خلالها مواضيع حارقة تستأثر بالاهتمام وفق المعطيات الآتية:
1. مجلس الأمن (CDS)
الوضع في ميانمار.
الوضع في الشرق الأوسط، بما في ذلك القضية الفلسطينية.
2. منظمة الصحة العالمية (OMS)
سبل ضمان ولوج عادل ومنصف للتقنيات الطبية المتقدمة وتفادي تعميق الفوارق الصحية.
تأطير استعمال الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيات الطبية الحديثة بما يضمن أخلاقيات الممارسة الطبية ودور القرار البشري.
3. منظمة العمل الدولية (ILO)
حماية الشغل وحقوق العمال في ظل التوسع المتزايد للذكاء الاصطناعي دون عرقلة الابتكار التكنولوجي.
تقنين الإدارة الخوارزمية وتقنيات المراقبة داخل أماكن العمل لمنع التمييز وانتهاك الحقوق الأساسية.
4. المنظمة الدولية للشرطة الجنائية (INTERPOL)
مواجهة استعمال الشبكات الإجرامية العابرة للحدود للتقنيات المعززة والذكاء الاصطناعي مع احترام القانون الدولي وحقوق الإنسان.
تطوير آليات الحكامة والرقابة الأخلاقية لاستعمال التكنولوجيا المتقدمة في التحقيقات الدولية.
5. برنامج الأمم المتحدة الإنمائي (UNDP)
تنظيم استخدام تقنيات تعزيز القدرات البشرية في البلدان النامية بما يحفظ الكرامة الإنسانية ويشجع الابتكار المسؤول.
إسهام هذه التقنيات في تحقيق أهداف التنمية المستدامة 2030، خاصة في مجالات الصحة والتعليم والحد من الفوارق.
6. محكمة العدل الدولية (CIJ)
التجارب النووية الفرنسية في بولينيزيا: بين التقدم التكنولوجي الاستراتيجي والانزلاق الأخلاقي في القانون الدولي.
 
وتهدف هذه المبادرة إلى تمكين التلاميذ من أسس فن الخطابة والترافع، واستبطان ثقافة الإنصات والحوار البناء، وفهم منطق العلاقات الدولية، إضافة إلى تطوير قدراتهم وكفاياتهم المعرفية واللغوية والتكنولوجية والقيمية، على اعتبار أن هؤلاء التلاميذ قد يكونون مستقبلاً من المقررين اقتصاديا وسياسيا وديبلوماسيا وحقوقيا في شؤون بلدانهم.
وفي ختام هذه النسخة، تم توزيع شهادات المشاركة وأدرع التميز على المناديب الأكثر إقناعاً، تقديراً لمستوى مرافعاتهم وجودة تدخلاتهم، في أجواء احتفالية أكدت نجاح هذه التجربة التربوية وأهميتها في ربط المدرسة المغربية بالقضايا الكونية المعاصرة.